PL
EN
DE
|
Część dnia |
Grupa dzieci 3 - letnich Maki |
Grupa dzieci 4- letnich Krokusy, Słoneczniki, Tulipany, Stokrotki, |
Grupa dzieci 5,6- letnich Chabry, Bratki, Fiołki Żonkile, Storczyki |
|
I
|
600 – 700 – Grupy łączone- zabawy dowolne według wyboru dziecka, schodzenie się dzieci. Zajęcia opiekuńcze. Inicjowanie rozmów z dziećmi, zabawy dowolne - stwarzanie sytuacji zabawowych służących realizacji pomysłów dzieci. 700-800 – Zabawy dowolne w grupach. Praca indywidualna o charakterze wyrównawczo - stymulującym oraz z dzieckiem zdolnym. Zabawy integrujące grupę. |
||
|
8 00 – 8 05 Zabawa ruchowa 8 05 – 8 30Zabiegi higieniczne przed śniadaniem 8 30 – 8 45 Śniadanie Realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie. 8 45 – 9 00Zabiegi higieniczne po śniadaniu
|
8 00 – 8 05 Zabawa ruchowa 8 05 – 8 30Zabiegi higieniczne przed śniadaniem 8 30 – 8 45 Śniadanie.Realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie. 8 45 – 9 00Zabiegi higieniczne po śniadaniu
|
8 00 – 8 05 Zestaw ćwiczeń porannych 8 05 – 8 30Zabiegi higieniczne przed śniadaniem 8 30 – 8 45 Śniadanie Realizacja założeń programowych z zakresu kształtowania nawyków higienicznych i kulturalnych oraz dbałości o zdrowie. 8 45 – 9 00Zabiegi higieniczne po śniadaniu
|
|
|
II |
900- 9 15 - Zajęcia edukacyjne prowadzone przez nauczyciela przedszkola. Reazliacja zajęć edukacyjno wychowawczych z całą grupą w oparciu o podstawę programową. Organizacja zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć. |
900- 9 15 - Zajęcia edukacyjne prowadzone przez nauczyciela przedszkola. Reazliacja zajęć edukacyjno wychowawczych z całą grupą w oparciu o podstawę programową. Organizacja zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć. |
900- 10 00 - Zajęcia edukacyjne prowadzone przez nauczyciela przedszkola. Reazliacja zajęć edukacyjno wychowawczych z całą grupą w oparciu o podstawę programową. Organizacja zabaw twórczych i ruchowych zgodnie z tematyką zajęć. |
|
III |
915- 10 30 - Zabawy w klasie lub przebywanie na świeżym powietrzu, Zabawa ruchowa. Zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia ruchowe, zabawy tropiące, wycieczki i spacery - poznanie środowisk przyrodniczych i społecznych w najbliższym otoczeniu przedszkola 1030- 1045 – Zabiegi higieniczne przed zupą 1045- 1100 –Zupa 1100- 1125– Zabiegi higieniczne po zupie |
915- 10 45- Zabawy w klasie lub przebywanie na świeżym powietrzu, Zabawa ruchowa. Zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia ruchowe, zabawy tropiące, wycieczki i spacery - poznanie środowisk przyrodniczych i społecznych w najbliższym otoczeniu przedszkola 1045- 1100 – Zabiegi higieniczne przed zupą 1100- 1115 – Zupa 1115- 1130– Zabiegi higieniczne po zupie |
1000- 10 45- Zabawy w klasie lub przebywanie na świeżym powietrzu, Zabawa ruchowa. Zabawy swobodne w ogrodzie przedszkolnym, zajęcia ruchowe, zabawy tropiące, wycieczki i spacery - poznanie środowisk przyrodniczych i społecznych w najbliższym otoczeniu przedszkola 1045- 1100 – Zabiegi higieniczne przed zupą 1100- 1115 – Zupa 1115- 1130– Zabiegi higieniczne po zupie |
|
IV |
1125- 1300 – Odpoczynek, głośne czytanie / Zabawy dowolne w klasie lub w ogrodzie. Praca indywidualna z dziećmi, zajęcia dodatkowe - język angielski, zabawy ogólnorozwojowe, taniec 1300 – 1315 - Zabawa ruchowa ,zabiegi higieniczne przed II daniem 1315 – 13 30– II danie 13 30- 1340 – Zabiegi higieniczne po obiedzie |
1130- 1140– Głośne czytanie dzieciom 1140- 1245 – Zabawy dowolne w klasie, lub w przedszkolnym ogrodzie, zabawa ruchowa. Praca indywidualna z dziećmi, zajęcia dodatkowe - język angielski, zabawy ogólnorozwojowe, taniec 1245 – 1300 - Zabiegi higieniczne przed II daniem 1300 – 13 15– II danie 13 15- 1330 – Zabiegi higieniczne po obiedzie |
1130- 1140– Głośne czytanie dzieciom 1140- 1245 – Zabawy dowolne w klasie, lub w przedszkolnym ogrodzie, zabawa ruchowa. Praca indywidualna z dziećmi, zajęcia dodatkowe - język angielski, zabawy ogólnorozwojowe, taniec 1245 – 1300 - Zabiegi higieniczne przed II daniem 1300 – 13 15– II danie 13 15- 1330– Zabiegi higieniczne po obiedzie |
|
V |
1330 – 1600 – Zabawy dowolne w klasach lub na powietrzu, religia, przygotowanie do podwieczorku 1600– 1615 - Podwieczorek, zabiegi higieniczne po podwieczorku 1615– 1700 – Zabawy dowolne wg pomysłu dzieci, pobyt na świeżym powietrzu, rozchodzenie się dzieci do domu.
|
||
